Cette activité vous permettra de réfléchir aux notions d'autonomie et de liberté face à l'utilisation des écrans.
Les grandes lignes:
1. Visionnez une vidéo interactive qui illustre une situation conflictuelle liée à l’utilisation des écrans (ordinateur, console de jeu, tablette, cellulaire)
2. Créez un graphique qui illustre votre temps d'écran et faites-en l’analyse
3. Identifiez des caractéristiques d'une personne autonome face à son utilisation des écrans
4. Donnez des astuces qui pourraient aider une personne à devenir plus autonome
Mon temps = mon choix
Niveau
1er cycle du secondaire
Durée
1 à 2 périodes
Type
Activité d'apprentissage
Thèmes
Temps d'écran