Tablette numérique et outil de questionnaire en ligne pour la ressource « La recette des algorithmes »
  • Par Marjorie Paradis et Benoit Petit

     

    À partir d'une expérimentation simple dans un moteur de recherche, les élèves sont amenés à se questionner sur le fonctionnement d'Internet. En la comparant à une recette de crêpe, l'enseignant•e les amène à comprendre le fonctionnement des algorithmes et des mégadonnées ainsi qu'à saisir l’impact que peuvent avoir ceux-ci sur leurs choix et sur leurs habitudes de consommation. Plus largement, ils réfléchissent aux conditions de leur autonomie et à la notion de liberté. 

    La recette des algorithmes

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