Sujets de l’heure et pourtant si inquiétants, les phénomènes liés à la désinformation prennent de plus en plus de place dans l'écosystème médiatique. Cet atelier vous invite à prendre un grand respire et à approfondir les mécanismes derrière la popularité grandissante des théories du complot ainsi que des pistes pour les aborder dans un contexte pédagogique: réflexion éthique, pensée critique, dialogue.

Visionnez l'enregistrement de la formation « Cinq conseils pour co-construire un code d'éthique ». Vous serez amenés•es à explorer des stratégies numériques concrètes qui vous aideront à co-construire un code d’éthique avec vos élèves. Vous verrez ainsi comment il peut être gagnant et convivial de les inviter à prendre part à un processus collaboratif de délibération à propos des règles par lequel il pourront, du coup, accroître leur autonomie. Présentation: https://monurl.ca/cinqconseils Article: https://citnum.ca/cinq-conseils

21 mai 2020 L’ère du numérique nous transforme tous en consommateurs, en créateurs et en diffuseurs de contenu. Comment décoder l’univers médiatique de manière autonome? Comment faire en sorte que les élèves du Québec développent un esprit critique par rapport à la disponibilité croissante de l’information? Au cours de cet atelier, vous serez amenés à réfléchir aux défis liés aux fausses nouvelles, à l’écosystème médiatique et aux mécanismes qui sont à la base de « l’envie de cliquer ».

CITNUM.CA, le point de ralliement des initiatives reliées à une éducation à la citoyenneté à l'ère du numérique au Québec.

L’ère du numérique nous transforme tous en consommateurs, en créateurs et en diffuseurs de contenu. Comment décoder l’univers médiatique de manière autonome? Comment faire en sorte que nos élèves développent un esprit critique par rapport à la disponibilité croissante de l’information? Comment contribuer, en tant qu’acteurs du milieu de l’éducation, à la formation de citoyens éclairés et responsables à l’ère du numérique?

Webinaire lors du Rendez-vous virtuel du RÉCIT du 19 mars 2019