je regarde, qui paie?

En réalisant l’activité Je regarde, qui paie ? vous serez amenés à découvrir pourquoi l’utilisation des plateformes de diffusion en continu peuvent représenter un enjeu pour les créateurs.

 

Après avoir analysé les points de vue des différents acteurs concernés, vous serez invités à émettre une recommandation sur les mesures que le Québec devrait prendre pour encadrer la diffusion en continu.
        

CONSULTER L'ACTIVITÉ

je regarde, qui paie?

  • Niveau

    2ème cycle du secondaire

  • Durée

    1 période

  • Type

    Activité d'apprentissage

  • Thèmes

    Intelligence articielle